Niveles de organización de la materia y de los seres vivos:

• Prebióticos: 

- Átomos: mínima unidad de la materia. Son pequeñas partículas que constituyen las moléculas orgánicas e inorgánicas. Por ejemplo: Carbono, Hidrogeno, Nitrogeno, etc.
- Moléculas: Agrupación definida y ordenada de átomos que constituye la porción más pequeña de una sustancia. Por ejemplo el agua, el dioxido de carbono. etc.
-Macromoléculas: son moléculas de gran tamaño que forman estructuras complejas, como las proteínas, los lípidos, los carbohidratos y ácidos nucleicos.

• Biológicos:

- Célula: Unidad funcional, estructural, básica y vital de todos los seres vivos. 

Los organismos unicelulares están compuestos por una sola célula, como las bacteria (presentan célula procariota), las levaduras, las algas unicelulares y los protozoos (presentan célula eucariota) mientras que los pluricelulares lo están por miles y hasta millones.

- Tejido: están formados por células individuales que trabajan de manera coordinada. Por ejemplo los tejidos que constituyen el cuerpo de un animal son cuatro: epitelial, conectivo, nervioso y muscular.

- Órgano: están formados por tejidos de distintos tipos que trabajan de manera coordinada. Por ejemplo en un animal vertebrado la piel es el órgano más extenso el cuerpo. Las hojas, los tallos, las raíces son los órganos que constituyen el cuerpo de las plantas.

- Sistema de órganos: formado por un conjunto de órganos que trabajan de manera coordinada, integrada y controlada. Por ejemplo el sistema digestivo de la mayoría de los animales.

• Ecológicos:

- Individuo: Ser único e indivisible con vida propia. Es decir un organismo capaz de sobrevivir por si mismo en un ambiente determinado. Existen individuos unicelulares y pluricelulares. Por ejemplo las bacterias son individuos unicelulares. Los individuos pluricelulares pueden alcanzar el nivel de organización de tejidos, órganos o sistemas de órganos.

- Población: Conjunto de individuos de la misma especie (conjunto de individuos de características similares, capaces de cruzarse entre sí, dejando descendencia fértil) que viven en un mismo hábitat y en un tiempo dado.

- Comunidad: Conjunto de poblaciones que conviven en un mismo hábitat y en un tiempo dado.

- Ecosistema: Conjunto de comunidades que conviven en un mismo hábitat y tiempo dado.

- Biósfera: Conjunto de ecosistemas y sus interacciones.

Tipos de células

Niveles de organización biológicos

FUNCIONES EXCLUSIVAS DE LOS SERES VIVOS.

Todos los seres vivos cumplimos con tres procesos que nos mantienen con vida: reproducción, relación y nutición. Son las funciones vitales.

• La función de reproducción, que consiste en una serie de procesos mediante los cuales los organismos somos capaces de generar nuevos individuos. La reproducción es sexual si involucra la formación de gametos (como el óvulo y el espermatozoide) o asexual si no participan gametos. 
• La función de relación incluye los procesos mediante los cuales los seres vivos nos relacionamos entre nosotros y con nuestro medio interno y externo. A través de la percepción de estímulos del exterior o de aquellos producidos por nuestro propio organismo, los organismos desarrollamos respuestas y de esta forma interactuamos con el ambiente externo e interno. Por ejemplo, los paramecios realizan un movimiento hacia la fuente de alimento cuando perciben señales químicas que estos emiten.
• La función de nutrición consiste en cuatro procesos básicos por los cuales los organismos obtenemos materia y energía: la alimentación (incorporación o producción de las sustancias alimenticias), la respiración (captación de oxígeno y liberación de dióxido de carbono), el transporte o circulación (mediante lo cual los nutrientes llegan a todos los tejidos y células del organismo) y la excreción (eliminación de desechos al exterior).

La CIENCIA ayuda a conocer mejor el mundo que nos rodea; también, hace preguntar e investigar sobre todo aquello que sorprende y da curiosidad. 

Para hacer ciencia y aprender sobre estos interrogantes, hay que ser un buen observador, esto significa estar atento de lo que sucede. Después, hacerse preguntas sobre lo observado y estudiar para encontrar las respuestas. Esas preguntas pueden estar relacionadas con tres aspectos fundamentales: los seres vivos, el cuerpo, la materia y la energía. 

Esos tres aspectos son precisamente los principales campos de trabajo de las CIENCIAS NATURALES.

Empezamos a conocerla?? Entonces, manos a la obra....